Strategieën en kennisschema's

Actueel Onderwijs met Kidsweek Junior gaat veel verder dan kinderen vragen laten maken bij teksten, in de hoop dat ze die teksten daardoor beter leren begrijpen. Strategieën en kennisschema’s voor Begrijpend lezen en voor Wereldoriëntatie vormen een rode draad door de methodiek van Actueel Onderwijs.

Strategieën
Een strategie is een plan waarmee een bepaalde taak, zoals een tekst samenvatten of een onderzoekje doen, wordt  aangepakt. We hebben voor Actueel Onderwijs met Kidsweek Junior een beperkt aantal strategieën ontwikkeld, die bruikbaar zijn bij Begrijpend lezen en Wereldoriëntatie.

Principes:

  • We hebben een beperkt aantal strategieën gekozen waar de leerlingen veel mee kunnen doen.
  • Instructie door de leraar is belangrijk om de strategieën aan te leren. Je mag er niet op hopen dat kinderen ze vanzelf ontdekken wanneer ze maar veel vragen en opdrachten maken.
  • Strategieën worden geleidelijk aangeleerd, stap voor stap, en moeten vaak worden geoefend en toegepast om ervoor te zorgen dat de leerlingen zich de aanpak eigen maken.
  • Strategieën kunnen het beste aangeleerd, geoefend en toegepast worden in een zinvolle context zoals het lezen van de krant. Dan ervaren kinderen dat het hanteren van zo’n strategie meteen helpt om de krant en het nieuws beter te lezen en te begrijpen.

Bij Actueel Onderwijs volgen we de aanbevelingen van het National Reading Panel, die op grond van onderzoek aangeeft dat de volgende strategieën in combinatie het meest effectief zijn.

Voor het lezen

1. Waarom ga ik deze tekst lezen? Leesdoelen
2. Wat is dit voor een tekst, waar gaat hij over? Verkennen en voorspellen van tekstsoort, onderwerp en inhoud, gebruik maken van tekstkenmerken
3. Wat weet ik al? Voorkennis activeren
Tijdens het lezen
4. Welke vragen heb ik over het onderwerp? Vragen stellen en beantwoorden
5. Welk beeld roept de tekst op? Visualiseren, web, schema
6. Wat doe ik als ik het niet meer snap? Herlezen, opzoeken, etc.
Na het lezen
7. Hoe kan ik de tekst samenvatten? Heb ik mijn doel bereikt?

Bij elk tussendoel van Begrijpend lezen is een strategie ontwikkeld.
Download hier voorbeelden van strategieën begrijpend lezen.

Ook bij Wereldoriëntatie worden enkele strategieën aangeleerd.
Download hier een  bijvoorbeeld van een strategie bij wereldoriëntatie.

Kennisschema’s
Kennisschema’s liggen in het verlengde van strategieën. Ze bevatten elementaire kennis, kennis van basisbegrippen, liefst geordend in schema’s, die het mogelijk maken om nieuwe kennis een plaats te geven. Ze worden gebruikt bij Wereldoriëntatie.

Download hier voorbeelden van kennisschema's wereldoriëntatie.